Bài tập đọc hiểu tiếng Nhật trình độ N2 - liên quan đến văn hoá tay/chân

[Clown]

日本人が手先が器用で、「手の文化� �を育ててきた背景として、決定的な� ��割を果たしたのが、箸を使い続けて きたことである。日本人は稲作農耕� �民族であり、その食生活は穀物や豆� ��魚が中心であるため、鳥の嘴のよう な箸で飯粒や豆をつまんだり、小魚� �小骨をより分けて食べる必要があっ� ��のである。

（　（１）　）近代文明を生んだ欧� �人は、元を正せば遊牧、狩猟の民で� ��り、足の民族である。彼らのような 肉を中心とした食生活には、ナイフ� �フォークが適しており、指先を使わ� ��い「すくうと突く」だけのものにな った。彼らの生活にとって必要なの� �、手先の器用さではなく、健脚で足� ��速いことであった。

この農稲民族か遊牧民族か、また、� �れが生む食文化や必要な道具の違い� ��何十世紀も続くと、彼我の文化や技 術に決定的な相違を生むことになる� �日本人が「手の文化」を育て、携帯� ��話、家電、自動車、精密機械などを 指先の器用を生かす分野を得意とし� �いるのに対し、欧米人は「足の文化� ��を育て、航空機や宇宙産業、コンピ ューターのように移動空間を拡大し� �速化する分野を得意としているので� ��る。

問１：　（　（１）　）に入る語は� �れか。
１　それに対して
２　それにもかかわらず
３　それはともかく
４　それどころか

問２：　この文章に見出しをつける� �したら、どれが一番適当か。
１　日本人と「手の文化」
２　欧米人と「足の文化」
３　日本と欧米の食文化の違い
４　「手の文化」と「足の文化」

Câu hỏi chắc cũng không quá khó, nhưng bài đọc có những từ/cụm từ khá thú vị nên mọi người cùng đọc và làm bài nhé

View more random threads:

• Bài tập đọc hiểu tiếng Nhật trình độ N1 - リサイクル社会への道
• Bài tập đọc hiểu tiếng Nhật trình độ N1 - 『異文化理解』
• Bài tập đọc hiểu tiếng Nhật trình độ N1 - 『詩・ことば・人間』
• Bài tập đọc hiểu tiếng Nhật trình độ N2 - 長文４　（子どもと自然）
• 日本のくらしと文化
• Bài tập đọc hiểu tiếng Nhật trình độ N1 - 2010/10/29
• Bài tập đọc hiểu tiếng Nhật trình độ N2 - アジアの子どもたち
• Bài tập đọc hiểu tiếng Nhật trình độ N1 - 敬語で説く日本の平等・不平等
• Bài đọc hiểu liên quan đến クジラ
• Bài tập đọc hiểu tiếng Nhật trình độ N1 - 「若者はなぜ決められないのか」

[mualaptopcugiacao]

Đáp án: 1.(1) và 2.(4)